«Шаг навстречу»

• 25 января 2011

Конкурс «Моя педагогическая инициатива» – 2 этап

Я преподаю историю и обществознание с 5 по 11 класс 15 лет. Из года в год при встрече с пятиклассниками испытывала определённые трудности: ребята с трудом привыкают к большому количеству учителей и хождению по кабинетам, дети ведут себя скованно, боятся что-то неправильно сделать, очень хотят понравиться, но не знают как, ведь в средней школе учителей много, и все разные, незнакомые.

Мне захотелось изменить ситуацию, сделать первой шаг навстречу своим будущим ученикам. Учащимся 7-х и 9-х классов я рассказала о том, как учились в школе в моё время: про пионерскую организацию, про шефскую работу, которую вели старшеклассники.

Предложила взять шефство над учениками 2-х классов. Идея ребятам понравилась. Сейчас наши подшефные уже в 4-ом классе. Сотрудничество оказалось очень удачным.

Хочется поделиться опытом нашей работы.

Уроки мужества

Ежегодно ученики старшей школы готовят презентации к 9 мая. Начиная с середины апреля, старшеклассники на классных часах в начальной школе рассказывают о подвиге нашего народа, о мужестве и беспримерной стойкости, проявленной в годы войны русским народом, используя собственные презентации по темам:

• города-герои,
• техника времён войны,
• их имена в название улиц,
• исторические памятники и т.п.

Есть неординарные работы: Дрогунов Костя (8 кл.) сам сочинил стихотворение «Письмо солдата», Столбова Настя (9 кл.) подготовила работу об участии животных в боях Великой отечественной войны. На протяжении 3-х лет Есина Настя и Горбунова Даша (10 кл.) составляют Книгу Памяти, в которых их подопечные (ученики начальной школы) пишут о своих родственниках ,переживших войну.

Проводится конкурс «История руками детей», где ребята с первого по четвёртый класс представляют свои работы, выполненные вместе со старшеклассниками: модели боевой техники, панорамы сражений, макеты исторических памятников.

Предметные недели

В начальной школе каждая параллель представляет свой предмет. Нашим подшефным в прошлом учебном году достались литература и русский язык. Ученики 9 «а» класса  провели цикл литературных викторин, организовали конкурс стенгазет и презентацию «В гостях у сказки» (Корольков Денис 9 «а»)

На неделе истории ученики 5 «а» класс подготовили театрализованное представление для учеников 3-х и 4-х классов. Были показаны мифы: «Пигмалион и Галатея», «Аид и Персефона» и сценка о начале Троянской войны «Яблоко раздора».

Внеклассная работа

Ученики старшей школы и начального звена часто выезжают на совместные экскурсии. В автобусе ребята тесно общаются друг с другом, старшие опекают младших. Потом вместе (обычно на занятиях группы продлённого дня) делают отчетные стенгазеты.

В этом году старшеклассники привлекли своих подшефных к участию в КВНе.

Уже 2 года ученики 8-9 классов организуют и проводят дискотеки для учеников начальной школы.

Мне кажется, эта работа очень нужна. Современным детям не хватает общения со взрослыми: бабушки и дедушки часто живут далеко, братьев и сестёр нет, родители всегда заняты на работе, и подросткам тоже одиноко по тем же причинам.

За 3 года шефской работы мои подопечные очень сдружились. На переменах старшие идут «малявочек проверить», после уроков играют с ними в футбол на школьном дворе и помогают делать уроки.

А для меня пятиклассники теперь не гости, а хорошие знакомые.

Отдельное спасибо хочется сказать учителям начальной школы,  работающим в нашем центре образования, за поддержку и понимание, за помощь, которую они нам оказывают в ведении шефской работы.

Автор: Козик Татьяна Александровна, учитель истории и обществознания I кв. категория ГОУ ЦО № 1989, город Москва. Стаж работы по специальности 15 лет.

Татьяна Александровна заняла 3-е место в городском конкурсе PR-проектов в области здоровья и профилактике зависимостей (2009 год), 1-е место муниципального конкурса «Спасибо деду за победу!» (2010 год). Увлекается разведением комнатных растений, особенно кактусов. Любит вкусно готовить и встречать гостей.

Фото автора

Козик76