Внеклассное мероприятие на тему «Научи себя учиться»

• 5 мая 2021

Дружеский разговор с детьми в приятной атмосфере добра о том, как облегчить себе учебу, выполнение домашних заданий, все успевать и оставаться жизнерадостными.

Это не нудный урок или классный час, каким его представляют дети, а полезный и интересный разговор по душам руководителя с учениками. 

Цель мероприятия: помочь детям  оптимизировать учебный процесс, как в школе, так и дома.

Задачи: 

• Содействовать повышению учебной мотивации, настроить на учёбу.
• Создать условия для упрочения позитивного отношения к учебному процессу. 

К мероприятию разработана презентация для наглядности и выполнения тестов.

Вступительное слово учителя

Дорогие ребята! Каждый школьник рано или поздно задает себе сложный, но довольно интересный вопрос: «А как же заставить себя учиться?»

Все знают о том, что учиться не так-то просто, как может показаться на первый взгляд. Каждый день ученику приходится собираться в школу, сидеть на занятиях, запоминать массу новой информации, записывать её, отвечать перед всем классом и писать контрольные.

Но это ещё не самое сложное, так как кроме этого им приходится возвращаться домой, где опять продолжать своё обучение – читать параграфы, выполнять упражнения, полученные на дом, учить стихотворения и решать сложные задачи.

Поэтому, что ни говори, а обучение – это титанический труд, особенно для ребенка. Нет ничего удивительного в том, что при таком жестком режиме не все дети выдерживают, некоторые из них начинают прогуливать уроки, не выполнять домашние задания и т.п.

Однако заставлять ребенка учиться – это не самый верный выход из ситуации. Подходить к учебному процессу нужно аккуратно, а главное – правильно!

Ваша задача заключается в том, чтобы найти стимул, который бы сработал именно в вашем случае. Мотивации бывают разного характера.

1. К примеру, на некоторых действует такая фраза: Если ты не начнешь учиться, то сильно огорчится мама! Хотя на другого человека этот призыв никак не подействует.

2. Для большинства хорошей мотивацией является перспектива. Для одних работает долгосрочная перспектива: Если я закончу эту школу на отлично, отучусь и смогу устроиться на работу с высоким окладом и возможностью передвигаться вверх по карьерной лестнице.

3. Для других перспектива должна быть более близкой и реальной: Если закончу последнюю четверть хорошо, то отец купит путевку в лагерь, куда я поеду с друзьями на всё лето!

Мы не знаем, что может заставить учиться именно вас, однако мы точно знаем, что такая мотивация есть. Найдите её! Стимул учиться занимает одну из главенствующих ролей в учебе, если он найден и используется учеником, то он способен достичь неимоверных успехов.

Составитель: Водолажская Анастасия Валерьевна, студент-практикант колледжа русской культуры им. А.С. Знаменского, г. Сургут.