Урок «Вода – необыкновенное вещество»

30 ноября 2010

Урок «Вода – необыкновенное вещество» Конкурс «Моя педагогическая инициатива» – 2 этап

Урок в 3 классе по УМК «Перспективная школа».

Задачи урока:

повторить известные свойства воды;
попытаться удивить очевидностью еще одного свойства воды, которое они не замечали: вода может находиться одновременно в трех состояниях- твердом, жидком и газообразном.

Оборудование:

Учебники, тетрадь, сухая стеклянная банка, крышка для банки, тарелка с кусочками льда, маленькие зеркала, компьютеры на столах детей.

Мотивация: У нас необыкновенный урок по окружающему миру. Разгадав кроссворд, вы определите тему урока.

Актуализация знаний: Прочитайте тему нашего урока. Повторим знакомые нам свойства воды и откроем еще одно замечательное свойство.

Автор: Геращенко Нина Юрьевна, учитель начальных классов II квалификационной категории МОУ «СОШ № 13» города Братска Иркутской области, стаж работы – 24 года.

Нина Юрьевна увлекается выращиванием цветов, любит путешествовать. Участие в конкурсах: Мастерская учителя, Интеллектуальный турнир среди школьников «Фактор Роста», Фестиваль «Открытый урок» и т.д. Фото автора Ninoshka

Приложение № 1: Конспект урока «Вода – необыкновенное вещество».

Приложение № 3: Презентация к уроку «Вода – необыкновенное вещество».

3 из 5 звезд
(голосов: 13, сумма баллов: 39)

30 ноября 2010
17970
4

Получайте бонусные рубли за вашу активность!

Дорогие читатели, оставьте свой комментарий об этой статье. Ваше мнение очень важно для нас и для других пользователей. Получите за каждый комментарий 1 бонусный рубль!

Нажмите на кнопку вашей социальной сети и поделитесь информацией с вашими друзьями.

Комментарии (4)

, чтобы вы могли оставить свой комментарий.

Светлана Александровна 01.12.2010 в 15:16

Не смогла скачать кроссворд, ссылка выдаёт презентацию. Формулировка задач не совсем корректна...В презентации большинство картинок низкого качества, отсутствует слайд с источниками. К вопросу на 5 слайде можно было бы добавить анимацию, "оживить" вопрос правильными ответами. В целом работа хорошая, спасибо автору за полновесный комплект материалов урока. Удачи!

Посашкова Елена Вячеславовна, главный редактор портала «О детстве» 01.12.2010 в 16:10

Светлана_Александровна, спасибо, изменили ссылку на кроссворд. Также согласна с вашим замечанием о низком качестве картинок. Напомню участникам, что одним из требований к оформлению работы было требование указывать в конце статьи список использованной литературы. Однако культура цитирования пока не во всех работах на высоте.

Любовь Владимировна 03.12.2010 в 17:52

Хороший практический материал для проведения урока, хотя назвать этот урок "необыкновенным" - нет оснований. К сожалению, в конспекте присутствуют лексические и орфографические ошибки...БУДЬТЕ ПОВНИМАТЕЛЬНЕЕ!

Любовь Владимировна 01.01.2011 в 08:51

Пусть Новый год вам принесет
Здоровье, радость и успех,
Не будет тягостных забот,
Звучит почаще звонкий смех.
Пусть что хочется — то и сбудется,
Что не ладится — позабудется,
Пусть хорошее преумножится
И удачно в дальнейшем сложится!