Педагогический проект «В дружбе сила»

• 9 декабря 2015

Конкурс «Моя педагогическая инициатива – 2015»

Номинация «Методическая работа в ДОУ»

Тип проекта: творческий, групповой, краткосрочный, в рамках детского сада.

Участники проекта: воспитанники от 5 до 6 лет, родители, воспитатели, специалисты.

I этап

Целеполагание: наблюдаются определенные нарушения в общении детей – уход от контактов со сверстниками, конфликты, драки, нежелание считаться с мнением или желанием другого, демонстративность, жалобы педагогу.

Цель: формирование у детей положительного и доброжелательного отношения между сверстниками.

Задачи:

1. Формировать умение детей согласовывать собственное поведение с поведением других детей.
2. Развивать умение видеть сверстника, обращать на него внимание, сопереживать другим детям.
3. Воспитывать дружеские взаимоотношения доброжелательности, уважения друг к другу.
4. Создать дружный коллектив детей и родителей.

Предполагаемые результаты:

• у детей сформируется понятие «дружба»;
• дошкольники научатся практиковать навыки взаимопомощи при решении различных проблем;
• приобретут навыки работы в сотрудничестве;
• дети поймут, что для решения многих проблем необходимо обратиться за помощью к другу и уметь доверять ему. 

II этап. Разработка проекта

1. Подобрать методическую и художественную литературу, тематические альбомы, плакаты по данной теме.

2. Довести до сведения родителей важность этой проблемы.

3. Составление плана-схемы проекта.

4. Включение в план проекта занятий, игр и других видов деятельности.

5. Подготовка «Домашних заданий» для самостоятельного выполнения.

III этап. Выполнение проекта

Исходя из задач проекта, мы наметили следующие формы работы:

IV этап. Презентация проекта

• Игра-путешествие «Путешествие в волшебную страну»
• Презентация детско-родительского проекта «Выходные с друзьями», «Друзья с детства».

V этап. Определение задач для новых проектов

Автор: Орлова Оксана Михайловна, воспитатель, I кв. категория, МДОУ «Детский сад «Березка», стаж 18 лет, г. Новый Уренгой.