Презентация «Логика, внимание, мышление»

6 мая 2012

Конкурс «Мастер презентаций - 2012»

Номинация «Презентации в педагогическом процессе в ДОУ»

Данное пособие для старших дошкольников, может быть использовано в индивидуальной и подгрупповой форме работы в рамках НОД, а также совместной деятельности педагога с детьми и для родителей. Увлекательные и занимательные задания позволят развить у ребенка воображение, внимание, логическое мышление.

Актуальность: для развития разносторонней, высокоинтеллектуальной личности необходимо уделять особое вниманию развитию мыслительных процессов ребенка: логике, вниманию, мышлению.

Цель пособия: развитие познавательных процессов ребенка.

Задачи:

Развивать зрительное восприятие, внимание, память, мышление детей.
Развивать наглядно-образное мышление и восприятие восприятие.
Формировать навык рассуждать, делать выводы, сопоставлять, сравнивать, анализировать, устанавливать простые закономерности.
Формировать умение находить и дополнять недостающие фрагменты изображений, опознавать объект по отдельным частям.

Описание работы со слайдами:

Смена слайдов осуществляется по щелчку «мыши».

№ слайда	Действия и возможный вариант пояснений педагога
1	Тема: детям предлагается отправиться в путешествие в тридевятое царство со сказочным героем Вовкой.
2	«Где, чей кораблик?». Детям необходимо определить принадлежность кораблика мальчикам, опираясь на расцветку рубашки и паруса.
3	«Подбери заплатку». Детям необходимо подобрать заплатку.
4	«Найди пару». Детям предлагается выбрать 3 пары одинаковых зонтиков.
5	«Какой шарик держит девочка?»
6-7	«Путаница». Соедини картинки правильно.
8	«Чья игрушка?». Катина игрушка нарисована в левом нижнем углу листа. Костина-в правом верхнем, Наташина-в левом верхнем, а Ромина-в правом нижнем.
9	Реши задачку: мамы купили Мише, Сереже и Саше игрушки. Сереже - меч, Саше - лук со стрелами, а Мише - не меч и не лук. Что купили Мише?
10	Собери бусы, сохраняя предложенную последовательность.
11	Поставь нужную фигуру, вместо вопросительного знака, из предложенных внизу фигур.
12	«Найди фрагменты узора». Помоги Вовке «сшить» лоскутное одеяло, определив каждому лоскутку своё место.

Приложение: Презентация.

Автор: Ломова Елена Анатольевна, старший воспитатель, высшая квалификационная категория, ГБОУ ООШ№15 структурное подразделение Детский сад «Чебурашка», Самарская область, г.о. Новокуйбышевск. Педагогический стаж 14 лет, имеет диплом II степени в окружном конкурсе социальных проектов «Мы вместе», принимает активное участие в методических объединениях области.

4.7 из 5 звезд
(голосов: 20, сумма баллов: 93)

Елена
6 мая 2012
22293
6

Получайте бонусные рубли за вашу активность!

Дорогие читатели, оставьте свой комментарий об этой статье. Ваше мнение очень важно для нас и для других пользователей. Получите за каждый комментарий 1 бонусный рубль!

Нажмите на кнопку вашей социальной сети и поделитесь информацией с вашими друзьями.

Комментарии (6)

, чтобы вы могли оставить свой комментарий.

Людмила Владимировна 07.05.2012 в 12:40

Елена Анатольевна, замечательные задания и очень эстетично! +5)))

Амосова Светлана Александровна 08.05.2012 в 13:42

Замечательная презентация. Плюс 5!

Анна Леонидовна 09.05.2012 в 13:27

Уважаемая Елена Анатольевна! Отличное пособие! Вы - молодец! Удачи! Приглашаю Вас оценить мою работу! Заранее спасибо!

Еськова Светлана Геннадьевна 10.05.2012 в 15:37

Рады видеть коллег из Поволжского округа! Конечно 5! Ждем в гости на нашу страничку...

Ревнивцева Оксана Николаевна 13.05.2012 в 21:31

По умолчанию на Calameo стоит запрет на скачивание материалов, Вы можете зайти в режим "Редактировать", выбрать опцию "Возможности распространения", в рубрике "Загрузить документ" поставить галочку напротив "Все могут загружать этот документ", а затем нажать кнопку "Обновить".