Занятие по художественно-эстетическому развитию дошкольников «Осенние листочки»

• 27 февраля 2020

 Международные и Всероссийские конкурсы

Лауреат Всероссийского конкурса педагогического мастерства «Методическая копилка педагога детского сада»

Конспект занятия по рисованию ватными палочками для детей 2-3 лет.

Цель занятия:  

• Познакомить  детей с временем года: осень, понятием «листопад», с желтым и красным цветом.
• Развивать умение выполнять движения по образцу, согласно тексту.
• Воспитывать интерес к продуктивной деятельности.

 Материалы: Красная и желтая гуашь, ватные палочки, незаконченные композиции «Листопад», салфетки, бумажные листья желтого и красного цвета, музыкальное сопровождение для игры.

Предварительная работа: Наблюдения за листьями клена на участке детского сада, рассматривание иллюстраций по теме «Осень», разучивание игр «Осень» и «Листочки».

Ход занятия

Сюрпризный момент: Стук в дверь, появляется Мышонок.

Мышонок. Здравствуйте ребята. А вы знаете, что такое листопад? (Ответы детей).

Мышонок: Я никогда не видел листопад. Вот бы мне его увидеть!

Воспитатель: Ребята, а давайте поиграем с Мышонком в игру «Осень»! Для этого нужно слушать стихотворение выполнять движения руками.

Листья с веток улетели.
(Машем ладошками),
Там висеть не захотели,
Листья падают, летят.
(Машем руками).
Настоящий листопад.

Листья на ветру кружатся.
(Кружимся на месте)
Листья на траву ложатся.
(Приседаем и встаем)
Ветер с листьями играет –
Поднимает, опускает.

Мышонок: Очень здорово мы поиграли! Но я все еще не понял, что такое листопад.

Воспитатель: Ребята, давайте возьмем в руки листочки и подуем на них, как дует сильный ветер: У-У-У! Вот сильный ветер срывает листочки с деревьев, листья кружатся и опадают. Это листопад.

Воспитатель: Мышонок, а давай мы с ребятами нарисуем листопад?

Детям предлагается сесть за столы.

Воспитатель: А сейчас мы будем рисовать листопад. Опусти ватную палочку в одну из красок. Слегка касаясь листа бумаги, изобрази листики, которые летают вокруг каждого дерева. Возьми краску другого цвета и продолжай рисовать разноцветные листья.

Мышонок: Ребята, мне очень понравились ваши рисунки. Теперь я понял, что такое листопад.

Воспитатель: Мышонок, а давай мы с тобой еще поиграем?

Игра «Листочки».

Звучит музыка.

Воспитатель: Ребята посмотрите, сколько опавших листьев у нас под ногами. Давайте соберем их! 

Дети собирают листья, вырезанные из цветной бумаги желтого и красного цвета.

Воспитатель: Ребята, а какого цвета листья вы собрали? Маша, у тебя какого цвета листок? Красный? А у Марка какой? Кто скажет?

Мышонок: Спасибо вам, ребята, мне очень понравилось с вами играть. А листопад это очень красиво…. До свидания, ребята, до новых встреч.

Автор разработки: Упорова Виктория Александровна.