НОД для детей старшего дошкольного возраста «Открытка для папы»

• 19 февраля 2013

Конкурс «Моя педагогическая инициатива – 2012»

Номинация «Методическая работа в ДОУ» 

Образовательные области: «Художественное творчество», «Социализация», «Коммуникация».

Образовательные компоненты: «Рисование», «Чтение художественной литературы», «Развитие речи».

Программное содержание:

1. Учить детей компоновать отдельные объекты в единую композицию.
2. Развивать графические навыки работы цветными карандашами.
3. Показать выразительные возможности приемов работы по трафарету.
4. Активизировать словарный запас детей (дизайнер, типография).
5. Развивать творческую активность.
6. Воспитывать у детей чувство патриотизма.

Материал: трафареты (цифры, буквы, силуэты техники – самолет, танк, корабль), цветные карандаши, поздравительная открытка с Днем защитника Отечества, плакат «23 февраля», стихи об Армии, музыкальное сопровождение.

Ход:

• Кто из вас угадает, какой праздник наступает? (Ответы детей).
• А знаете ли вы, кто такие  защитники Отечества? Кого мы так называем? Ответы детей (папы, дедушки, солдаты, воины).
• Кто знает стихи о защитниках Отечества? Чтение детьми стихотворений. 
• Защитники Отечества – это воины, которые день и ночь охраняют наш мир и покой: на суше, на море, в небе и под водой. А можно ли вас назвать защитниками Отечества? (Ответы детей). Чтение стихотворения «Будущий мужчина» В. Косовицкого.
• Вы хотите быть сильными и смелыми? Чтобы вырасти сильным, здоровым и смелым всем обязательно надо делать зарядку! 

Физкультминутка.

Каждое утро мы делаем зарядку,
Очень нам нравится все делать по порядку:
Весело шагать (маршируют),
Руки поднимать,
Руки опускать, (2 раза)
Приседать и вставать, (2 раза)
Прыгать и скакать!

На праздники люди дарят друг другу…(подарки). Это очень приятно. А вместе с подарком можно подарить открытку. А где их можно найти? (ответы). Да, открытки бывают печатными. Такие открытки печатают в типографии, на специальных печатных станках. (Показ разных видов открыток). А знаете ли вы, кто придумывает такие красивые открытки? (Варианты ответов). Оформление таких открыток – это работа дизайнеров. Вам нравятся открытки? Хотели бы вы подарить папе такую открытку? (Ответы).

Но для всех у нас не хватит открыток. Что же делать? (Варианты ответов).

Верно, можно сделать открытку самим, своими руками и подарить ее папе. Я предлагаю вам стать дизайнерами открыток. Для работы вам        понадобятся трафареты, цветные карандаши и ваша фантазия!

Как вы думаете, какими способами можно нарисовать букву? (Ответы детей).

Показ воспитателем приемов рисования.

• Первый вариант: работа с внешним трафаретом (штрихи наносятся цветными карандашами с трафарета на  лист по внешнему контуру).
• Второй вариант: работа с внутренним трафаретом (штрихи наносятся с трафарета внутрь контура).

Выбор детьми  материала для работы.

Рисование. По окончании проводится просмотр открыток.

1. Открытки рисуем сами

2. Открытка  для папы

Список литературы:

1. Необычное рисование: рабочая тетрадь для занятий с детьми дошкольного возраста. Е.А.Румянцева. М. Дрофа, 2008. 32 с.: ил. (Дошкольник. Изобразительная деятельность).
2. С. Маршак. Круглый год. М. Просвещение, 1995.
3. В. Косовицкий. Стихи для детей. М. ЭКСМО, 2007.

Автор: Семиренко Светлана Августиновна, воспитатель, I квалификационная категория, МБДОУ ДС КВ «Берёзка», г. Новый Уренгой, педагогический стаж 18 лет.