Как привить ребенку любовь к чтению и увлечь книгами

• 25 сентября 2022

Алфавит, письмо и литература – изобретение человечества, которые трудно переоценить. На протяжении веков вербальным способом взаимодействия решались глобальные задачи по внедрению законодательства, передаче знаний, сохранению достигнутых умственных изысканий. Невозможно себе представить, как бы это всё происходило при отсутствии книг. Однако времена меняются, и сегодня «книжный вопрос» требует серьезного пересмотра, особенно что касается обучения детей навыку читать и усваивать написанное.

День вчерашний

О том, как меняется отношение к чтиву, красноречиво скажет сравнение. Показательная мысль, высказанная великими деятелями словесности и других просветительских направлений.

Сомерсет Моэм – английский писатель, живший с января 1874-го по декабрь 1965 года: «Я скорее стану читать какое-нибудь расписание или каталог, чем не читать вообще ничего».

Александр Герцен – русский педагог, философ (1812-1870 годы): «Без чтения нет настоящего образования, нет и не может быть ни вкуса, ни слова, ни многосторонней шири понимания; Гёте и Шекспир равняются целому университету. Чтением человек переживает века».

День сегодняшний

А что мы имеем в наши дни? Извольте:

• сокращение литературной программы в школах;

• лавина англицизмов и слова из других языков;

• погружение в интернет-среду;

• IT-жаргон, молодежно-попсовый сленг;

• мелькающие, всплывающие отрывки текста (контекстная реклама, сниппеты в поисковой выдаче;

• вывески, слоганы, мемы…

Бездумное «сканирование» и клиповое мышление, что называется, «рулят». К тому же не пропагандируется глубина познания, вместо этого – потребительство, озабоченность быстрым заработком, снижение ценностной планки. Откуда же здесь возьмется интерес к чтению? Да его проще воспринять как нечто вспомогательное, не более того! К счастью, качественные детские книги имеются на расстоянии пары кликов (спасибо всё тому же интернету).

Этого нам дети не простят

Вышеописанная картина имеет далеко идущие последствия. На ее фоне всё острее понимание того, что детей нужно учить и учить читать. Причем как можно скорее. Ибо без познания их ждет незавидное будущее с полной деградацией. Но опять-таки, вот вопрос: а как? Как увлечь, заинтересовать, сделать занятие осознанным, а не принудительным?

Букв не знает, но читает

Некоторые российские педагоги заметили, что:

• словарный запас у ребенка формируется примерно с 9-12 месяцев;

• первые логически законченные фразы усваиваются лет с 2-х (плюс-минус);

• в возрасте примерно 3-х лет уже сами пытаются воспроизводить мысль через слова, тянутся к беседе.

При этом буквы как таковые еще не понятны. Зато есть прекрасный канал – слух. Через него дальновидные родители начинают прививать любовь к книгам через интригу:

• читают недолгие фрагменты;

• приучают к запоминанию недлинных отрывков текста (стишков, поговорок, шарад, сказок);

• фаза активного внимания у детей до 1,5 лет – всего три или четыре минуты, к 3-м годам он увеличивается до 20 минут.

Иными словами, ребенок как бы вместе со взрослым читает, еще не понимая значения букв. Вместе с тем растет заинтригованность: а что же там такое написано, когда же я смогу это прочитать своими силами?

Чтение приводит к открытиям

Совершенно не составит труда увлечь ребенка поиском ответов или отгадок. Этакий естественный квест. Например:

• вовлечь в игру по прочтению названий улиц на зданиях по пути из детского сада с обещанием «Мы будем дома, когда дойдем до улицы Гагарина» (переулка «Лесной», проспекта Мира и так далее);

• найди, где в меню твой любимый ореховый «пудинг» (лимонный кекс, фруктовое мороженое и проч.).

Тайна ритуала и сила примера

Совместите процесс чтения с чем-то очень приятным ребенку. Варианты на усмотрение родителей, кому как не им знать и понимать своих ребятишек:

• приготовьте стакан теплого какао, если ребенок обожает этот напиток;

• ненавязчивое поглаживание каждой вновь открытой страницы ладонью – как знак теплоты и доверия;

• инсценирование разговора с книжкой, стоящей на полке («а ну, моя дорогая, о чем ты поведаешь нам сегодня?»).

Игровая форма – это безотказная палочка-выручалочка.

Коллега и единомышленник

Приучайте читать небольшими порциями, после чего следует «обсуждение на равных». Это колоссальный наш навстречу к поиску читающих друзей, к формированию читающего окружения ребенка в будущем.

Ищите лучшие источники

Любые усилия по популяризации чтения должны быть основаны на качественных книгах. К слову, компания Читай Город и аналогичные площадки дают возможность купить литературу в офлайн магазинах, а также заказать в интернете. Большой каталог не оставит без удачного выбора. И всё у вас получится.