Исследовательская работа «Краски Древней Руси»

• 12 апреля 2014

Конференция «Проектная деятельность в образовательном учреждении - 2014»

Номинация «Детский проект в начальной школе»

Недавно я узнал, что в разных странах и взрослые и дети с увлечением занимаются историческими реконструкциями. Впервые я увидел историческую реконструкцию в Москве, в музее-заповеднике Коломенское. Это было на фестивале реконструкторов «Времена и эпохи».

Там я увидел много людей одетых в древнерусскую одежду, ремесленников, показывающих своё мастерство, древнерусских воинов. Меня удивила историческая одежда: она не была похожа на те яркие костюмы, что мы видим в фольклорных танцевальных или хоровых коллективах.

Меня заинтересовало: в какую одежду действительно одевались древние русские люди. Из каких тканей ремесленники шили и как украшали одежду в старину. Ведь тогда не было ни станков, ни химических красок.

Я предположил, что яркие разноцветные русские народные костюмы могли появиться только гораздо позже: в 18 – 19 веках. А в древности ремесленники использовали ткани, окрашенные разными растениями. Мне захотелось исследовать, какие растения могли использовать красильщики и какие цвета при этом получаются.

Объект исследования: краски Древней Руси.

Предмет исследования: окрашивающие свойства разных растений Средней полосы России при окраске льна.

Цель проекта: узнать больше о жизни, ремёслах, одежде простых людей в Древней Руси.

Задачи:

1. Узнать о том, как русские люди одевались в древности и как украшали свою одежду.

2. Окрасить образцы льняных тканей по древней технологии отварами различных растений.

3. Проанализировать, какие растения или их части дают наибольший эффект при крашении.

4. Сделать вывод: верно ли мы, современные люди, представляем жизнь простого народа Древней Руси и русский народный костюм.

Гипотеза: Яркие разноцветные русские народные костюмы могли появиться только с развитием промышленности и торговли в 18 – 19 веке. В древности только ремесло, основанное на народном опыте окрашивания разными растениями, могло украсить одежду простого народа.

Методы: Изучение информации в литературе и в Интернете, проведение опытов по крашению образцов, сравнение и обобщение результатов опытов, анализ и оценка результатов.

Выводы. Окрашивание опытных образцов показало,что:

1. Яркий зелёный цвет листьев растений не передаётся ткани.

2. Оттенки окрашенной ткани зависят от продолжительности окрашивания, от первоначального цвета отбелённого полотна.

3. Наиболее слабый цвет дают листья травы, наиболее сильный – корни трав.

4. У деревьев ярче красит кора.

5. Яркий цвет ягод и овощей меняется на более мягкий и только луковая шелуха дает густой насыщенный цвет.

6. Большинство отваров окрасило лён в тёплые бежево-жёлтые, жёлто-коричневые и красновато-коричневые тона, которые ещё называют охристыми.

После анализа опытов можно сделать вывод: яркие русские костюмы в которых мы видим современные фольклёрные танцевальные или хоровые коллективы, не могли быть у народа в Древней Руси. Тогда для окрашивания домотканных полотен использовались части растений, произрастающих рядом в той же местности. Народный опыт накапливался и передавался из поколения в поколение. Таким образом, без знания химии и без применения химических веществ, были отобраны растения дающие наиболее яркие тона.

Исследовательская работа «Краски Древней Руси»

Автор: Радугин Арсений, учащийся 3 «Б» класса, ГБОУ лицей №1560 СЗОУ г. Москва, учится в музыкальной школе по классу фортепиано в третьем классе, занимается в секции «айкидо», ежегодно участвует в школьных конференциях пректных и исследовательских работ. Руководитель: Касьян Наира Рафаэловна, учитель начальных классов высшей категории, ГБОУ лицей №1560 г. Москва, пед.стаж 25 лет.