Научно-исследовательская работа «Выращивание кристаллов в домашних условиях»

• 15 февраля 2017

Международные и Всероссийские конкурсы

Всероссийская конференция «Юный исследователь: проектная деятельность младших школьников»

Введение

Однажды, я растворил поваренную соль в воде, а ёмкость оставил на подоконнике и забыл про неё. Через пару дней я заметил, что вода испарилась, а на стенках ёмкости появился белый налет. Я заинтересовался, как так получилось, ведь вода в стакане была прозрачная после растворения в ней соли. Оказалось, как сказал мой отец, начался процесс кристаллизации.

А так как я люблю экспериментировать, наблюдать, познавать что-то новое, то появилось много вопросов:

• Как происходит процесс кристаллизации?
• Что такое кристалл?
• Где применяются кристаллы?
• Как выглядят?
• Можно ли вырастить кристаллы самим, в домашних условиях и из чего?

Решено было ответить на эти вопросы. Так и появилась тема для исследования.

Актуальность исследования состоит в том, что выращивание кристаллов – занятие увлекательное, простое и недорогое для большинства юных открывателей. Объясняется интересом получения разных по форме, цвету кристаллов в любое время года.

Цель исследования: научиться выращивать кристаллы соли в домашних условиях.

Задачи исследования:

1. Узнать о кристаллах в нашей жизни и о их применении.

2. Приобрести навык исследования.

3. Развивать способности к исследовательскому типу мышления.

4. Вырастить кристаллы в домашних условиях.

5. Изучить условия образования кристаллов.

6. Проанализировать полученные результаты.

Объект исследования – соль и кристаллы соли.

Предмет исследования: процесс кристаллизации.

Методы исследования: работа с источниками информации, наблюдение, эксперимент, фиксирование результатов.

Гипотеза: Предположим, что если кристаллы – это не только красивые минералы и драгоценные камни, может их больше, чем мы думаем. Кристаллы играют важную роль в жизни человека, встречаются повсюду. Думаю их можно вырастить в домашних условиях.

Практическая значимость исследования состоит в составлении презентации с фотографиями выращенных кристаллов для ребят которые хотели бы повторить мои опыты.

Заключение

1. В ходе исследовательской работы я узнал, что кристалл – это твердое состояние вещества, различных форм и размеров.
2. Познакомился с применением кристаллов.
3. Научился самостоятельно выращивать кристаллы. Для чего использовал поваренную соль. Все выращенные мной кристаллы, имеют разную форму и размеры. Связано это с тем, что росли они с разной скоростью.
4. Понял, что для появления кристалла необходимо точно соблюсти инструкцию и правила техники безопасности: растворять вещества только в чистой посуде; после окончания работы тщательно вымыть руки, иметь терпение и быть трудолюбивым. Ведь много факторов влияет на процесс образования кристалла. Даже пыль, попавшая в раствор, может свести на нет все старания. Также же как и степень насыщенности раствора. Чтобы кристалл получился красивым, необходимо периодически менять насыщенный раствор. Кристалл может достаточно долго храниться, если быть осторожным.
5. Я поделился результатами своего исследования с одноклассниками. Теперь ребята знают, что кристаллы – это не только красивые минералы и драгоценные камни. Мы каждый день встречаемся с ними: дома, в школе, на улице. Они играют важную роль в жизни человека.

Таким образом, я достиг поставленной цели: вырастил кристаллы поваренной соли в домашних условиях, провел наблюдения за их ростом. Гипотеза исследования полностью подтвердилась: кристаллы это не только красивые минералы и драгоценные камни, их больше, чем мы думаем.

Своё исследование мне хотелось бы продолжить. Кристаллы многих веществ можно вырастить в домашних условиях. Я планирую продолжать свои эксперименты с новыми веществами. Ставлю перед собой задачу вырастить монокристаллы больших размеров, а также создать собственную коллекцию кристаллов. Уверен, что приобретенные знания, умения и навыки обязательно пригодятся мне в дальнейшей учёбе.

Проект подготовил: Полунин Михаил, ученик 1 «В» класса, МОУ Гимназия №16, г. Волгоград.

Руководитель: Гончарова Лариса Александровна, учитель начальных классов МОУ Гимназия №16, г. Волгоград.

Научно-исследовательская работа «Выращивание кристаллов в домашних условиях»