Программа по экологическому воспитанию в ДОУ «Экология и я – познание, игра, мечта»

• 23 января 2017

Быстрые дистанционные он-лайн конкурсы

Конкурс «Методическая копилка педагога детского сада»

Цель: формирование начал экологической культуры, совокупностей экологического сознания, экологических чувств и экологической деятельности дошкольников (правильного отношения ребенка к природе, его окружающей, к себе и людям как части природы, к вещам и материалам природного происхождения, которыми он пользуется). 

Задачи:

• формирование у дошкольников осознано правильного, гуманного отношения к природе;
• развивать у детей эмоционально-положительное отношение к живой природе, на красоту и совершенство живых форм;
• знакомить с флорой и фауной Белореченского района, как частицей природных богатств Кубани;
• накопление знаний о живой и неживой природе, взаимосвязи и взаимодействии всех природных объектов экологии;
• формирование у детей практических навыков и умений в разнообразной деятельности в природе, правильного поведения и общения;
• воспитание потребности в созидании и творчестве;
• создание условий для полноценного экологического воспитания;
• воспитание любви к природе через прямое общение с ней.

Программа рассчитана на детей подготовительной группы, возраста 6-7 лет.

Сроки реализации программы: Изложение материала рассчитано на один год и предполагает обобщение и систематизацию полученной дошкольниками информации по основам экологических знаний.

Для реализации данной программы используются следующие формы занятий:

• игра;
• беседа;
• наблюдение;
• выставка поделок из природного материала;
• практические занятия;
• презентация.

Ожидаемые результаты. К семи годам дошкольник должен знать:

1) животный и растительный мир своего поселка и района;

2) владеть информацией о наиболее ярких представителей флоры и фауны Краснодарского края;

3) любит животных, проявляет интерес к их жизни, заботится о них, наблюдает за их поведением, любуется ими;

4) обращает свое внимание и внимание других на «непорядки» и непредвиденные ситуации происходящими в природе;

5) знает природоохранные объекты своего района, края;

6) знаком с основными календарными и православными праздниками, относящиеся к труду и быту земледельцев: «Масленица», «Вербное воскресение», «День Земли», «День Птиц», «Яблочный Спас», «Всемирный день окружающей среды».

Уровень экологических знаний детей можно проверить различными способами: наблюдения на прогулке, беседы с детьми и родителями, вечера загадок, викторины, блиц-опросы.  

Составитель: Лытченко Людмила Васильевна, воспитатель подготовительной группы МБДОУ Детский сад №38, село Великовечное Краснодарского края.

Авторская программа по экологическому воспитанию