«Путешествие колобка»: занятие для детей

• 11 января 2012

Конкурс «Моя педагогическая инициатива - 2011»

Номинация «Методическая работа в ДОУ»

Тема: «Путешествие колобка».

Интегрированное занятие для детей второй младшей группы.

Задачи:

1. Закрепить счет 3-4, группировать предметы по цвету.

2. Формировать у детей представление о равенстве и неравенстве.

3. Учить раскладывать предметы и сравнивать их по величине (выше, ниже, еще ниже или ниже чуть выше и самый высокий).

Демонстрационный материал: колобок, заяц, волк, медведь, елки.

Раздаточный материал: 3 зайца, 3 моркови, 2 полоски по количеству детей; 2 флажка (красного, желтого, синего, зеленого - четырехугольной и треугольной формы) по количеству детей; по 3 грибочка (разной величины), трафареты моркови - по количеству детей.

Предшествующая работа: прочитать сказку «Колобок», повторить счет 3 – 4, повторить цвета, геометрические фигуры.

Словарная работа: а) активизация словаря: поровну, треугольник. б) обогащение: величина.

Ход занятия

Педагог: Здравствуйте, дети! Сегодня к нам на занятия пришли гости. (стук в дверь).

А кто это стучится? (воспитатель смотрит) Вы отгадайте загадку о нем и он зайдет.

По сусеку метен,

На сметане мешен,

Да в масле пряжен,

На окошке стужен,

Он от дедушки ушел,

Он от бабушки ушел,

Кто, это? (Колобок)

Колобок: Здравствуйте, дети!

 

Дети: Здравствуйте!

Колобок: Убежал я от дедушки и бабушки, хочу отправиться в путешествие в далекие края, только вот боюсь пройти через темный лес, ведь там много диких животных. Пришел к вам за помощью – проведите меня, пожалуйста, через лес. Вы же храбрые и смелые ребята.

Колобок: Ну, давайте же отправимся в наше интересное путешествие. (Дети и колобок идут).

А к ним навстречу заяц: «Колобок, колобок я тебя съем».

Колобок: Не ешь меня, косой зайчик, мы с ребятами путешествуем.

Заяц: Ах, вы путешествуете, тогда пусть твои друзья помогут мне поделить морковку между моими зайчатами.

Зайчат у меня трое 3, положите на верхнюю полоску зайчат, а на нижнюю столько же морковок, сколько зайчат. Сколько зайчат? – 3.

Сколько морковок? – 3

Поровну ли зайчат иморковок? (Да)

Один зайчик съел морковку свою. Сколько теперь стало морковок? (2 морковки).

А сколько зайчат? (3 зайчат). Теперь поровну зайчат и морковок? (Нет).

Зайчик, который съел морковку, пошел играть. А теперь поровну ли зайчат и морковок? (Да).

Заяц: Молодцы, помогли мне поделить морковку. Я вас отпускаю, идите.

Колобок и его друзья идут дальше. А к ним навстречу волк: Колобок и ребята, я вас съем.

Колобок: Не ешь нас мы путешествуем, помогаем всем.

Волк: Тогда помогите и мне. Мне подарили флажки, но я не могу подобрать пары, если подберете, то я вас не съем.

Дети подбирают флажки : по 2 флажка красного и синего цвета четырехугольной формы, по 2 флажка желтого и зеленого цвета треугольной формы.

Волк: А я думал, что вы не справитесь с заданием. Сдержу свое слово и отпускаю вас.

Катится колобок, и ребята идут.

Колобок: Ребята, давайте поиграем.

Физкультминутка.

Поднимите плечики, прыгайте кузнечики!

Прыг – скок, прыг – скок, прыг – скок. (прыжки)

Стоп, сели!

Травушку покушали, тишину послушали. (приседание)

Выше, выше, высоко

Прыгай на носках легко! (прыжки на месте )

Поиграли, пойдемте дальше.

Навстречу к ним медведь: Ой, как вас много, я еще не ел, я вас съем.

Колобок: Не ешь нас медведь, мы путешествуем и ни кого не обижаем.

Медведь: Не съем, если вы грибочки расставите по величине и в сторонку, а то грибы мне мешают ходить. Вот вам по три грибочка. Положите их в порядке увеличения. Какого грибочка первым поставите?

Низкий грибочек, выше, самый высокий грибочек.

Медведь: Все грибочки убрали и расставили? 

Дети: Да.

Медведь: Молодцы, справились с заданием. Не съем я вас, путешествуйте дальше .

Колобок катиться, а ребята идут.

А к ним навстречу лиса: Колобок и ребята, я вас съем.

Колобок: Не ешь нас лиса, мы выполним любое твое желание.

Лиса: Вы закрасти мне морковки, я хочу угостить свою соседку зайчиху и ее зайчат, тогда вас не съем. (дети закрашивают морковки)

Сколько получилось морковок?

Дети: 4 морковки.

Лиса: Как раз зайчихе и ее зайчатам хватит. Ну идите, а я пойду в гости к своей соседке.

Колобок: А теперь давайте споем вместе мою песню и попляшем.

Я колобок, колобок, я по коробу скребен,

По сусеку метен, на сметане мешен,

Да в масле пряжен, на окошке стужен.

Я от дедушки ушел,я от бабушки ушел,

Я от зайца ушел, я от волка ушел, 

От медведя ушел, от лисы ушел.

Колобок: Спасибо, дети, вы мне помогли пройти через лес. Дальше я пойду сам, а вам надо вернуться в детский сад. Спасибо. До свидания, дети!

Дети: До свидания, колобок!

Дети возвращаются в детский сад.

Литература:

1. Русская народная сказка

2. Программа воспитания и обучения в детском саду. М., Мозаика-Синтез. 2005.

Автор: Салиева Наиля Магомедовна, воспитатель второй квалификационной категории МБДОУ ДС «Морячок», ЯНАО, р. Коротчаево. Стаж работы 5 лет.