Интегрированное занятие «Магазин «Всё для Вас»

• 22 февраля 2013

Конкурс «Моя педагогическая инициатива – 2012»

Номинация «Методическая работа в ДОУ»

Представляю вам конспект интегрированного занятия по обучению грамоте и формированию лексико-грамматических представлений у детей подготовительной группы с общим недоразвитием  речи, который является обобщением моего опыта работы. Данный материал позволяет сформировать у дошкольников слуховое восприятие и фонематический слух, закрепить произношение звука [С], научить анализировать слоги и слова со звуком [С], автоматизировать звук в речи детей.

На занятии закрепляются представления детей по лексическим темам «Одежда», «Мебель», «Игрушки», «Продукты». В занятии также представлены игровые упражнения на словообразование(соки, продукты), согласование существительных и прилагательных в роде и числе (цвет, форма, размер),  на закрепление предложно-падежных конструкций (предлоги «Над», «Под», наречия «справа», «слева»).

Некоторые игры содержат задания и на развитие психических процессов: памяти, внимания, логическое мышление. Это «Умная машина», «Что где  находится?,«Разложи одежду», где детям  необходимо разложить картинки, учитывая свойства и качества предметов, их пространственное  расположение. Всё занятие построено в едином игровом сюжете, что привлекает внимание детей и делает их главными героями занятия.

Дидактические игры, использованные в занятии удобны в практическом применении, доступны в изготовлении и интересны детям. Данный материал будет интересен молодым специалистам при организации логопедических занятий с детьми .

Приложение: Конспект занятия

1. Выбери картинку-заказ

2. Что где находится?

3. Расставь мебель

Все игры, пособия, материалы, художественное слово – авторская разработка.

Автор: Аверкина Ольга Александровна, учитель-логопед, 1 квалификационная категория, МБДОУ № 105, г. Мурманск. Стаж 15 лет.