Экспериментально – опытническая деятельность в ДОУ

• 12 мая 2012

Конкурс «Мастер презентаций - 2012»

Номинация «Презентации в педагогическом процессе в ДОУ»

Дети дошкольного возраста по природе своей – пытливые исследователи окружающего мира. Экспериментируя, ребенок различными способами самостоятельно воздействует на окружающие его предметы и явления с целью более полного их познания и освоения.

Процесс познания – творческий, и наша задача – поддержать и развивать в ребенке интерес к исследованиям, открытиям, создать необходимые для этого условия.

Экспериментирование – доступное и эффективное  средство при формировании познавательной мотивации, а она, на мой взгляд, основа для достижения всех целей.

В группе создан мини – уголок экспериментальной мастерской, который мы назвали «Я – исследователь». Собрали объекты для наблюдений: земля, чернозем, песок, глина, камни и т. д., разработали тематику мероприятий по экспериментальной деятельности. 

Практическая значимость:

• поможет закрепить знания о живой и неживой природе, полученные в ходе проведения опытов;
• существенно повысит у детей среднего и старшего дошкольного возраста интерес к предметам и явлениям природы;
• создаст мотивацию для самостоятельного проведения опытов, поддержания инициативы в выдвижении предположений о причинах природных явлений и способах их проверки;
• приносит радость и эмоциональное равновесие.

Целевая аудитория:

Может быть использован, как педагогами дошкольных учреждений для активизации исследовательской позиции, создания проблемных ситуаций, закрепления материала, так и родителями, для организации познавательно – исследовательской деятельности детей дома.

Приложение: Видеопрезентация. 

Автор: Коптякова Ирина Владимировна, воспитатель I квалификационной категории, МБДОУ Д/с «Северное сияние», поселок Нижнесортымский, Сургутский район Тюменская область, ХМАО – Югра. Педагогический стаж 16 лет. Дипломант II степени поселкового конкурса « Шаг до звезды». Мои увлечения: катание на коньках, шитье.