Интерактивная презентация «Звукарик» (игры со звучащим словом)

• 9 апреля 2013

Конкурс «Мастер мультимедийных технологий - 2013»

Номинация «Мультимедийные технологии в педагогическом процессе в ДОУ»

Подготовка к обучению грамоте в дошкольном возрасте находится в тесной связи со звуковой культурой речи. Если ребенок не будет правильно произносить звуки, не сможет их различать и выделять, подбирать слова с определенным звуком, то и процесс овладения первоначальными элементами грамоты будет затруднен.

«От того, как ребенку будет открыта звуковая действительность языка, строение звуковой формы слова, зависит не только усвоение грамоты, но и все последующее усвоение языка» (Д.Б. Эльконин).

Практическая значимость.

В интерактивной презентации «Звукарик» (игры со звучащим словом) представлен комплекс игровых заданий на развитие у дошкольников 4 – 6 лет фонематического восприятия, отработку звукопроизношения, развитие интонационной выразительности речи, способности проводить анализ звукового и слогового состава слова. Система гиперссылок обеспечивает произвольный переход от одного задания к другому в зависимости от задачи, поставленной педагогом. Представленные в презентации игры со звучащим словом будут полезны и родителям для индивидуальной работы с ребенком.

Содержание:

• Слайд № 1: титульный
• Слайд № 2 содержит перечень игр со Звукариком (переход к играм осуществляется по гиперссылкам). Гиперссылка «Нотка» предназначена для прослушивания песенки «Какие бывают слова» (для закрепления у детей понятия «слово»).
• Слайд № 3: описание игры «Найди слова с заданным звуком» (дидактическая задача, система навигации в игре).
• Слайды № 4 – 8: игра «Найди слова с заданным звуком»; гиперссылка «Нотка» предназначена для прослушивания «Логопедических распевок» на звуки «Ж», «Ш», «Ц», «Щ», «Ч».
• Слайд № 9: описание игры «Твёрдый-мягкий» (дидактическая задача, система навигации в игре).
• Слайды № 10 – 25: игра «Твёрдый-мягкий» на различение твёрдых и мягких согласных звуков.
• Слайд № 26: описание игры «Измерь слово» (дидактическая задача, система навигации).
• Слайды № 27 – 30: игра «Измерь слово» на изучение слогового состава.
• Слайд № 31: описание игры «Гусеница» (дидактическая задача, система навигации).
• Слайды № 32 – 37: игра «Гусеница» на определение первого и последнего звука в слове.
• Слайд № 38: описание игры «Подбери слова» (дидактическая задача, система навигации).
• Слайды № 39 – 43: игра «Подбери слова» на освоение звукового анализа слова.

Выбор правильных ответов в каждом задании осуществляется нажатием на предметные картинки (система триггеров). Правильные и неправильные ответы сопровождаются анимацией и звуком. 

Приложение 1: Презентация «Звукарик».

Автор: Рогова Ирина Валерьевна, воспитатель МБДОУ Центр развития ребёнка детский сад «Кораблик» (г. Удомля Тверской области). Стаж работы - 9,5 лет. Лауреат 1-го Всероссийского конкурса «Мастер презентаций». Увлекаюсь созданием мультимедийных продуктов для дошкольников.