Детско-родительский клуб «Родничок»

• 24 января 2013

Конкурс «Моя педагогическая инициатива – 2012»

Номинация «Работа с родителями»

В ОГБУ СО РЦ для детей и подростков с ограниченными возможностями (далее – Центр) проходят реабилитацию не только дети с ограниченными возможностями здоровья, но и дети с ослабленным здоровьем. Рождение и воспитание ребенка-инвалида часто деформирует взаимоотношения в семье.

Семья – среда, в которой формируется личность ребенка и закладывается ресурс его социальной адаптации. Многие семьи имеют низкий уровень образования, не могут способствовать полноценному интеллектуальному и социальному развитию ребенка. Часто родители испытывают трудности в воспитании, у других нет достаточного свободного времени для занятий с детьми в домашних условиях.

Опыт работы показал, что необходимо повысить роль семьи в развитии, воспитании и обучении детей. Поэтому в 2004 году в нашем Центре, на базе отделения дневного пребывания, был создан детско-родительский клуб «Родничок».

Мы объединили усилия семьи и Центра в совместных действиях по развитию и воспитанию, чтобы раскрыть возможности совместной работы, повысить интерес родителей к своему ребенку. В основу нашей работы с семьей положено стремление помочь семье пересмотреть свои жизненные ценности, научить родителей по-новому воспринимать свои проблемы и проблемы ребенка, помочь им обрести уверенность в завтрашнем дне.

«Родничок» – это содружество педагогов, детей и родителей. Это – большая семья, в которой дети и взрослые чувствуют себя комфортно. Клуб строит свои отношения с семьей на принципах открытости, добровольности, личной заинтересованности и взаимоуважении. Родители получают необходимые знания по развитию и воспитанию детей, повышают педагогическую культуру и уровень семейного воспитания, становятся помощниками педагогов в работе с детьми.

Дети совершенствуют свои коммуникационные навыки, являются субъектами общения, познания и практической деятельности. Развитие творческих возможностей создает условия  для выравнивания детских возможностей, это облегчит их интеграцию в общество. Мы верим в то, что дети с ограниченными возможностями способны быть интересными и полезными членами общества.

Досуг – основа нашей работы с семьей. Это удивительный мир творчества и открытий! Совместные выступления взрослых и детей доставляют всем большую радость, восторг и счастье. Дети, родители и педагоги одновременно являются участниками и зрителями анимационных программ. Это доставляет им эстетическое и нравственное удовлетворение. Анимационная терапия, используемая в досугах, является важным терапевтическим моментом, благотворно влияет на эмоциональный мир детей и взрослых, способствует улучшению их психического и физического здоровья, помогает в социализации и интеграции детей в общество.

С целью приобретения семьями опыта социального взаимодействия и расширения круга общения в клубе работает направление «Театр выходного дня». Театральное училище и цирк, театр юного зрителя и детский театр кукол «Аистенок» приглашают наши семьи на благотворительные спектакли и цирковые представления.

Новая форма взаимодействия с семьей в клубе – социальный проект –  открывает большие возможности в организации совместной познавательной и творческой деятельности детей, педагогов и родителей. Мы стремимся к тому, чтобы каждая встреча в клубе была интересна и полезна, стараемся отметить личные успехи и достижения детей, индивидуальность и творчество взрослых. Критериями эффективности работы клуба являются положительные отзывы родителей, их настрой на дальнейшее сотрудничество с педагогами, высокая посещаемость семьями всех планируемых мероприятий.

1. Яркие эмоции от концерта

2. Игра «Ты, колючий, серый ёж, нас иголками не трожь!»

3. Напутственное слово перед выступлением

Приложение 1. Клуб Родничок.

Приложение 2: Презентация.

Автор: Ульянова Ирина Анатольевна, педагог высшей квалификационной категории, руководитель детско-родительского клуба «Родничок», зав. отделением дневного пребывания ОГБУ СО РЦ для детей с ограниченными возможностями, г. Иркутск. Стаж работы 24 года. Соавтор интегрированной программы «Наследие России» для начальной школы, лауреат зонального областного фестиваля детского творчества «Байкальская звезда – 2012» в номинации декоративно-прикладное творчество.