Осень – припасиха, зима – прибериха

• 6 октября 2009

Сценарий осеннего праздника для старшей группы детского сада

Цель праздника: пробудить у детей интерес к природе в осенний период.

Задачи:

• дать знания об осени как времени года, научить детей находить взаимосвязи времен года (на примере осени и зимы);
• развивать внимание детей дошкольного возраста;
• воспитать любовь к природе посредством детского утренника, посвященного времени года.

Художественное оформление: воздушные шары, еловые и сосновые веточки с шишками, фрукты и овощи, вырезанные из бумаги, корзины с дарами осени (овощами и  фруктами)

Музыкальное оформление: магнитофон, кассеты, диски, пианино

Реквизит: зонты, картинки с изображением овощей и фруктов, корзина, наполненная фруктами, мяч

Ведущие: воспитатель, музыкальный работник, помощники (Шишки, Гном, Дятел, Еж, Заяц, Белки)

Костюмы: костюм Шишек, Гнома, Дятла, Ежа, Зайца, Белок

Примечание: Входной билет для родителей в виде фрукта или овоща.

Ход праздника

Дети входят под музыку в зал. Встают врассыпную.

Дети:

Осень! Ты шумишь сухой листвой!
Осень! Наступает праздник твой!

1-й ребенок:

Это праздник увяданья,
Рощ, полей, лугов, садов.
Это с летом расставанье,
Ожиданье холодов.

2-й ребенок:

В платье пестро-золотистом
Осень к нам явилась в зал,
Как прекрасная царица,
Открывающая бал.

В зал влетает несколько шишек, к одной прикреплено письмо.

Ведущий:

Это что еще за шутки?
Что за мусор к нам летит?
Подождите-ка минутку,
Тут письмо для нас лежит!

Так, посмотрим, адрес верный,
Наш указан детский сад.
Поздравляют в нем, наверно,
С праздником ребят. 

Открывает конверт, читает:

«Дорогие ребятишки!
Я на праздник к вам иду.
И сегодня эти шишки
Из леса меня ведут. 

Как получите записку –
Время не теряйте.
Значит где-то близко я,
Пляску начинайте!» 

Исполняется танец «Гопак» под музыку. Дети садятся. Входит Гном.

Гном:

Наконец-то я добрался
К вам на праздник, детвора!
Целый год не видел вас я,
А как будто бы вчера.

По тропинке в лес осенний
Шли ко мне вы в прошлый раз,
И решил я непременно
Навестить сегодня вас.

Собирался я недолго,
Игры-шутки все сложил
И сегодня аккуратно
Я в котомку положил.

Отгадайте-ка загадку –
Вмиг увидите отгадку!  

– Я большой, как мяч футбольный,
Если спелый – все довольны,
Так приятен я на вкус,
Кто я? Как зовусь?                  (арбуз)

– Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых.
Меня увидишь за версту –
Зовусь я …                    (подосиновик)

– В огороде вырастаю,
А когда я созреваю,
Варят из меня томат,
В щи кладут, и так едят.      (помидор)

– Что за скрип? Что за хруст?
Это что ещё за куст?
Как же быть без хруста,
Если я …                             (капуста)

– Хотя я сахарной зовусь,
Но от дождя я не размокла,
Крупна, кругла,
Сладка на вкус.
Узнали вы? Я …                   (свёкла) 

– И зелен, и густ
На грядке вырос куст.
Покопай немножко:
Под кустом …                   (картошка)

Игра «Назови овощ, ягоду». Гном кидает мяч ребенку и говорит: «Овощ». Ребенок, поймав мяч, называет знакомый овощ. Так же с ягодой.

1-й ребенок:

Прекрасен наш осенний сад,
В нем слива есть и виноград,
На ветках как игрушки,
И яблоки и груши.

2-й ребенок:

И как фонарики горят
Айва и сливы и гранат,
А к ночи веет холодом,
И желтый лист шуршит у ног.

3-й ребенок:

Плоды все утром соберем
И всех соседей созовем,
Солнышку помашем,
– Спасибо, Осень! – скажем.

Гном:  Да, Осень – гостья дорогая. Осень в гости к нам пришла. А давайте спросим Осень, что она нам принесла.

Дети водят хоровод.

1-й ребенок:

Дождик-дождик целый день
Барабанит в стекла.
Вся земля, вся земля,
От воды промокла.

2-й ребенок:

А под зонтиком под нашим,
Дождик нам совсем не страшен.

Исполняется танец с зонтиками.

Гном:

Ребята, хоть гном я
Но сказки люблю,
И всем добрым детям
Всегда их дарю.
Дарю их во сне, дарю наяву,
Хотите увидеть сказку мою?

Под музыку появляется Медведь, потягивается, зевает.

Гном: Проснулся однажды Медведь в лесу и пошел искать дела, куда левая нога захотела. Бродил, мечтал, совсем отощал. Уж и осень на носу, а Медведь все без дела в лесу.

Танец Медведя «Пятку ставим на носок». Под музыку появляется Дятел.

Медведь: Стук-Стукич, ты что делаешь?

Дятел: Что ни день, короедов гублю. Что ни ночь – деревья лечу.

Медведь: А это еще зачем?

Дятел: В лесу живешь, а не поймешь! Осень – запасиха, зима – подбериха.

Медведь: Это как понимать: Осень – запасиха, зима – подбериха?

Дятел: Спроси кого другого, а мне некогда сейчас.

Под музыку дятел улетает. Появляется Еж.

Медведь: Здравствуй, Колючий! Ты что в траве копошишься, зачем листья тащишь?

Еж: Корешки ищу, домой тащу! Грибы ищу – домой тащу! Что ни найду, в нору кладу!

Медведь: Это ты такой жадный?

Еж: Я не жадный! Семья большая, зима долгая, осень – припасиха, зима – прибериха.

Медведь: И ты ту же песню завел! Да что это значит?

Еж: Что это значит, что это значит! Тот возьмет зимой, кто летом спрячет.

Медведь: Ничего не понимаю! Да ну тебя!

Под музыку выбегает Заяц.

Медведь: Куда торопишься, Зайчонок?

Заяц:

Скачу, ищу заячью капустку.
Лето прошло, и в лесу становится пусто.
Осень желтые дорожки расстилает.
Зима путь открывает. Осень – припасиха, зима – прибериха.

Медведь: Да что это значит?

Заяц: Тот зимой возьмет, Кто осенью спрячет.

Заяц убегает. Медведь находит корзину.

Медведь: Эй, Заяц, погоди! Это ты корзину забыл?

Заяц: Нет, не я!

Медведь: Чья же это корзина? Может это Еж ее оставил?

Появляются две белки.

Белки: Это наша корзина. Как же мы могли ее здесь забыть? Спасибо, Медведь, а хочешь, вместе грибы собирать будем?

Игра «Съедобные и несъедобные грибы». Если гриб съедобный, ребенок ловит мяч и называет гриб, а если несъедобный откидывает мяч, называя гриб.

Белки:

Растут на опушке
Рыжие подружки.
А зовут их …                               (волнушки)

Стоял на крепкой ножке,
Теперь лежит в лукошке.            (белый гриб)

Я родился в день дождливый
Под осиной молодой,
Круглый, гладенький, красивый,
С ножкой толстой и прямой.      (подосиновик)

А вот кто-то важный
На беленькой ножке.
Он с красною шляпкой,
На шляпке горошки.                     (мухомор)

Вдоль лесных дорожек
Много красных ножек
В шляпках разноцветных,
Издали приметных.
Собирай, не мешкай!
Это …                                             (сыроежки)

Звучит песня «По грибы» (автор В. Шульжик):

По грибы старик собрался,
А в грибах не разбирался.
Не запутаться дабы –
Взял он книжку про грибы.

Старичок сидел у ёлки,
По строке водил рукой,
А вокруг шептали волки:
»Ишь ты, грамотный какой!»

Медведь: Зачем вам грибы понадобились?

Белки: Грибы на зиму сушим. Нынче срок запасаться пришел.

Медведь: А зачем запасаться-то?

Белки: Ты не прикидывайся, Медведь! А то не знаешь? Осень – припасиха, зима – прибериха.

Медведь: И вы ту же песню! Да объясните хоть, что это значит?

Белки: Ох, Мишенька! Ох, притвора! Если не знаешь, зачем по лесу гуляешь? Ты вон как за лето потолстел, жиру наел! А зимой как уснешь – снова похудеешь! Вот оно и выходит – осенним запасом жив будешь!

Медведь: Осенним запасом! Осень – припасиха, зима – прибериха.

Все участники выходят на середину зала.

Все: Сделал дело – гуляй смело!

Звучит песня об осени «Ах, какая осень»:

Где ты, где ты, милая осень,
Целый год тебя мы ждём!
В лес осенний по тропинке
Мы тебя встречать пойдём.

Ах, какая осень,
Ах, какая!
Вся из жёлтых листьев,
Золотая,
И дождя серебряные
Капли
Песенки поют!

В паутинках между
Берёзок
Прячет солнышка лучи.
Ягоды, грибы и орешки
Ты для нас прибереги.

Ах, какая осень,
Ах, какая!
Вся из жёлтых листьев,
Золотая,
И дождя серебряные
Капли
Песенки поют!

Где ты, где ты, милая осень,
Целый год тебя мы ждём!
В лес осенний по тропинке
Мы тебя встречать пойдём.

Гном: Вот и подошел к концу наш праздник. Пришло время прощаться. Но я еще ребят хочу угостить. Вот вам лесные гостинцы.

Выносит на подносе угощение.

Автор: Н.А. Родионова,
учитель начальных классов
МОУ «Школа-интернат №53» г. Новоуральск.