Как образовалась Солнечная система?

• 5 апреля 2012

Конкурс «Детский исследовательский проект - 2012»

Номинация «Первые шаги в науке» 

Актуальность: Почему мы живем на нашей планете? Почему люди не живут на других планетах? Как образовались планеты? И как они образовали Солнечную систему? Сколько существует наша Солнечная система? И сколько она еще может просуществовать?

Я решил узнать, как же образовалась наша Солнечная система. Актуальность темы «Как образовалась Солнечная система?» состоит в том, что наша планета, как и другие планеты, и как вся Солнечная система, это живой организм, а любой живой организм когда-то зарождается и когда-то умирает, а нам, чтобы сохранить жизнь этому организму, необходимо знать, как он зародился.

Цель работы: выявление и изучение теорий образования Солнечной системы, всестороннее обобщение данных об образовании Солнечной системы, выявление истинной теории создания Солнечной системы.

Задачи:

1. Выявление теорий образования Солнечной системы путем работы с Интернетом и изучения научной литературы.
2. Проведение анкетирования среди одноклассников. Анализ полученных результатов.
3. Посещение Коуровской обсерватории.
4. Проведение опыта.
5. Анализ теорий образования Солнечной системы и определение истинной теории, оценка вероятности выявленных событий.
6. Изготовление модели Солнечной системы. 
7. Ознакомление с изученным материалом одноклассников и родных.
8. Оформление выводов, полученных в результате исследования.

Предмет исследования: теории образования Солнечной системы.

Объект исследования: планеты Солнечной системы.

Методы:

• анкетирование
• работа с интернетом
• изучение научной литераьуры
• посещение обсерватории
• проведение опыта
• изготовление модели солнечной системы
• разработка презентации.

Область применения: уроки окружающего мира.

Ход эксперимента:

1. Анкетирование одноклассников.
2. Работа с интернетом. Выявлено 10 гипотез.
3. Анализ гипотез. Наиболее вероятны четыре теории: теория Канта,теория Лапласа, теория Шмидта, теория большого взрыва 
4.  Экскурсия в Коуровскую обсерваторию
5. Опыт.
6. Изготовление модели Солнечной системы.

Выводы:

1. Планеты сформировались в результате объединения твердых (холодных) тел и частиц.
2. Формирование  планет происходило под воздействием различных физических процессов.
3. Спутники планет возникли из роя частиц, окружающих планеты.
4. Таким образом, основная идея образования Солнечной системы сводится к тому, что планеты и их спутники образовались из холодных твердых тел и частиц под влиянием сильнейшей энергии.

Проблема, рассмотренная в данной работе, не только знакомит нас с прошлым, но и дает возможность задуматься о будущем. Ведь, если ученые до сих пор не знают ответа на вопрос: как образовалась Солнечная система, а значит и наша планета, то нет ответа и на вопрос: сколько эта Солнечная система просуществует? Поэтому нам надо беречь нашу планету, заботиться об экологии, о животном и растительном мире.

Работая над этой темой, мы приоткрыли тайну образования Солнечной системы, высказали предположения по этому вопросу. Но у нас возникли новые неразгаданные вопросы: «Почему только наша планета живая?», Почему люди не живут на других планетах?». Эти вопросы могут стать новыми темами для дальнейших исследований.

Приложение 1: Полный текст проекта.

Приложение 2: Презентация.

Автор: Фатеев Андрей, 10 лет, ученик 4 класса МКОУ «Еврогимназия», г. Ревда Свердловской области, занимается пением, музыкой, программированием лего, баскетболом. Руководитель: Татарова Татьяна Леонидовна, учитель начальных классов первой категории, МКОУ «Еврогимназия», г. Ревда Свердловской области.