Проект «Обереги. Возвращение к истокам»

• 15 апреля 2013

Конкурс «Детский проект - 2013»

Номинация «Юный исследователь» 

Человеку свойственно чего-то бояться. А ребенку тем более: ведь его окружает такой огромный и неизведанный мир. Страхи появляются у 40% детей и могут получить отголоски во взрослой жизни. У детей, воспитывающихся в детски домах, этот процент возрастает.

Каждый ребенок по-разному реагирует на страхи. Кто-то сразу их забудет и успокоится – если рядом с ним есть любящий родитель. А у кого-то это может привести к непоправимым последствиям.

Дети, воспитывающиеся в детских домах, лишены родительской любви и ласки. Нередко дети стесняются рассказать о своих страхах, из чувства стыда ребенок может скрывать свои переживания. Каковы бы ни были причины, нельзя оставлять ребенка наедине с его страхом.Если взрослый не поможет малышу избавиться от страха, страх поработит психику ребенка и он будет чувствовать себя одиноким, беззащитным.

В народной педагогике издавна существовал способ охранить ребенка от злых сил – это обереги.

На наш взгляд, организация работы детей по изготовлению оберегов является действенной и эффективной при оказании помощи детям в преодолении страхов.

Цель: Помощь детям в преодолении страхов посредством изготовления оберегов.

Задачи:

1. Учить детей отслеживать собственные чувства, эмоции. Учить детей говорить о своих чувствах, страхах и переживаниях.
2. Познакомить со способами преодоления своего страха.
3. Развивать познавательную активность детей в процессе изучения истории оберегов.
4. Формировать в детях общественную активность путём проведения анкетирования по теме «Отношение к оберегам» 
5. Знакомить детей с духовно-нравственными ценностями своего народа. 
6. Обучить детей основам изготовления оберегов разных видов.
7. Воспитывать уважительное отношение и любовь к своему краю.

Объект исследования: обереги.

Гипотеза исследования:обереги помогают в преодолении страхов.

График выполнения проекта:

1. Занятие «Как победить страх».

2. Постановка проблемы, распределение объема работы:

• Поиск информации.
• Проведение анкеты «Отношение людей к оберегам».

3. Систематизация и обобщение материалов: 

• Обереги, история возникновения.
• Виды оберегов.
• Обработка результатов анкетирования.

4. Занятие «Обереги. Что такое и для чего».

5. Практическое освоение основ изготовления оберегов.

В результате проделанной работы:

1. Дети научились преодолевать свои страхи.
2. Познакомились с историей возникновения различными видами оберегов.
3. Овладели навыками изготовления оберегов из различных материалов.

Приложение 1. Проект «Обереги. Возвращение к истокам»

Приложение 2. Презентация проекта.

Автор: Тарасова Дарья, 11 лет, Маласова Належда, 11 лет, Ильин Алексей, 11 лет, Якимов Дмитрий, 10 лет - дети 6 группы ГБОУ Республики Марий Эл «Люльпанский специальный (коррекционный) детский дом для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья VII вида», д. Люльпаны, Республика Марий Эл. Руководители: Ибрагимова Тамара Васильевна, воспитатель высшей квалификационной категории, ГБОУ Республики Марий Эл «Люльпанский специальный (коррекционный) детский дом для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья VII вида», д.Люльпаны, Республика Марий Эл, стаж 19 лет; Тушинская Светлана Викентьевна, воспитатель первой квалификационной категории, ГБОУ РМЭ «Люльпанский специальный (коррекционный) детский дом для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья VII вида», д. Люльпаны, Республика Марий Эл. Стаж 31 год