Исследование «Мультиварка – сказка или реальность?»

• 25 марта 2013

Конкурс «Детский проект - 2013»

Номинация «Юный исследователь»

Мы становимся свидетелями того времени, когда чудеса происходят каждый день. Белье само стирается в стиральной машине-автомат, посуда моется в посудомоечной машине, а еда без помощи волшебного горшочка готовится в МУЛЬТИВАРКЕ!

Мультиварка – это суперфункциональная «электронная кастрюля» со съемной чашей внутри и плотно прикрепляющейся крышкой. Процесс приготовления пищи в этом уникальном приборе протекает без проникновения к заложенным продуктам доступа воздуха. В результате ценные витамины, аминокислоты и натуральный аромат продуктов остаются в приготовленном  блюде – вкусно и полезно! И что немаловажно – практически без вашего участия! А вы вполне можете потратить освободившееся время на занятия другими делами или приятный досуг с домочадцами.

Что же это за чудо техники? Мне очень захотелось разобраться, действительно ли так чудесна эта машина?

Гипотеза:

1. Мультиварка популярна и широко используется современными хозяйками.

2. Допустим, что научиться готовить с помощью мультиварки не сложно.

3. Предположим, что мультиварка действительно облегчает труд хозяйки на кухне и экономит время.

Объект исследования: широкое использование новейшего достижения техники дома, его влияние на распределение времени хозяйки.

Предмет исследования: мультиварка – многофункциональный бытовой прибор по приготовлению пищи.

Цель: выяснить, насколько мультиварка отвечает требованиям современной жизни.

Задачи:

• изучить устройство мультиварки, ее возможности;
• провести опрос и выяснить, насколько прибор широко распространен в семьях учеников 4-х классов;
• научиться готовить с помощью данного прибора;
• выяснить, насколько мультиварка сокращает время, затраченное для приготовления пищи.

Методы исследования: изучение литературы; анкетирование; экспериментальное определение времени приготовления одного и того же блюда классическим способом и в мультиварке, обобщение полученных данных.

Полученные в ходе исследовательской деятельности результаты представлены в работе в виде таблиц, диаграмм, анализа данных и соответствующих выводов. Мы нашли и сформулировали 6 причин купить мультиварку, тем, кто еще не решился.

Таким образом, мы делаем вывод, что, во-первых, мультиварка действительно очень популярна, все больше семей хотят купить ее. Многие пользуются ею ежедневно и даже не один раз в день. Во-вторых, я сама могу приготовить пищу, это совсем не сложно, просто нужно четко следовать инструкции и соблюдать меры безопасности при использовании электроприбора. В-третьих, эта чудесная машина экономит драгоценное время хозяйки, позволяет ей одновременно с приготовлением пищи, заниматься любимым увлечением или просто играть с детьми.

Ещё немаловажно и то, что каждое блюдо, приготовленное в мультиварке, не только вкусное, но и полезное. Таким образом, гипотезы моей работы подтверждены.

Приложение 1.

Приложение 2.

Автор: Казакова Валерия, обучающаяся 4 «А» класса МАОУ СОШ «Земля родная», г. Новый Уренгой ЯНАО. Руководитель: Казакова Ольга Николаевна, воспитатель 2 квалификационной категории МБДОУ ДС КВ «Березка», г.Новый Уренгой ЯНАО.