Исследовательская работа «Взаимоотношения животных на Ямале»

• 20 марта 2013

Конкурс «Детский проект - 2013»

Номинация «Первые шаги в науке» 

Как-то в энциклопедии я прочитал интересную статью, которая и дала тему для моего исследования. Я узнал, что количество отдельных видов животных зависит от различных факторов. Схема взаимоотношений животных наиболее заинтересовала меня.

В энциклопедии был приведен пример – взаимоотношений  рыси на зайцев. Когда численность зайцев невысока, каждый из них может найти достаточно пищи и удобных укрытий для себя и своего потомства, что ведет к увеличению их численности.

Однако с ростом числа зайцев уменьшается количество доступного для них корма и убежищ. Изобилие зверьков облегчает рыси охоту и выкармливание детенышей. В результате численность рыси также начинает расти. При этом зайцы начинают испытывать усиливающиеся неудобства: нехватку корма, убежищ и рост численности рыси.

В результате численность зайцев снижается, при этом зайцам вновь хватает пищи, убежищ, кроме того, выживают, как правило, наиболее сильные, для которых шансы спастись от рыси «выше среднего». Теперь уже проблема возникает у рыси. В дальнейшем начинается новый цикл таких взаимоотношений. 

Начиная свое исследование, я даже не подозревал, насколько актуальна данная тема для коренных жителей тундры, и сколько усилий прилагается ими для решения определенных проблем, которые будут освещены в моей работе.

Цель работы: определить и изучить  цепочки взаимоотношений животных на Ямале.

 Задачи:

• узнать, о взаимоотношениях животных на Ямале, прочитав  литературный материал по данной теме (энциклопедии, учебные пособия, интернет- сайты);
• исследовать есть ли такие механизмы на Ямале, посетив и изучив материалы в  доме природы, центре национальных культур, охотнадзоре;
• выяснить о взаимоотношениях животных,  побеседовав с экскурсоводом дома природы, коренными жителями тундры, работниками Надымского охотнадзора;
• провести анкетирование.

Объект исследования: взаимоотношения  северного оленя и полярного волка .

Тема исследования – теоретическая, основана на изучении и обобщении сведений, фактов, материалов, содержащихся в различных источниках, а также полученных в результате собеседования с работниками музея, лесничества, коренными жителями Ямала и посещения Дома природы, Центра национальных культур, анкетирования.

Презентация проекта.

 Исследовательская работа «Взаимоотношения животных на Ямале»

Автор: Малахов Владимир, 10 лет, обучающийся 3 класса МОУ «Гимназия г. Надыма» ЯНАО. Руководитель: Недосекова Ольга Сергеевна, учитель начальных классов высшей категории МОУ «Гимназия г.Надыма» ЯНАО. Стаж работы 38 лет.