Недавно я узнала, что в технике квиллинга можно создавать не только картины, но и очень интересные объемные поделки.
Для того, чтобы ребенку было легче запомнить сказки и после рассказывать их, можно использовать дидактические игры. Эти игры помогают в развитии творческого воображения, фантазии, связной монологической и диалогической речи.
Работа по формированию навыков самоконтроля и самооценки обучающихся положительно влияет не только на повышение качества обучения, но и на формирование самой личности ребенка.
Откуда взялись зеркала? Кто их придумал и изготовил, и как давно это произошло? Как раньше люди обходились без зеркал? Исследовательский проект о свойствах зеркала и его месте в жизни современного человека.
Компьютерная презентация «Орнамент и его виды» используется на занятиях по изучению графического редактора Paint в объединении «Виртуальный художник» для обучающихся 3 – 4 классов (10 – 11 лет). Она даёт наглядное представление об орнаменте, его классификации.
В исследовательской работе ученики 4 класса отвечают на вопросы о том, как измеряли длину на Руси в старые времена и почему в настоящее время люди не пользуются старинными единицами измерения.
Цель данного материала – помочь педагогу в совершенствовании культуры речи, через умение правильно, точно и выразительно передавать свои мысли средствами языка.
Цель: Воспитывать у детей интерес к творчеству К. Чуковского, желание узнавать новые сказки; доброжелательное отношение друг к другу, чувство сопереживания, желание помочь другим; воспитывать веру в добро, дружбу и любовь, в торжество над злом.
Цель: привлечение дошкольников к активному участию в празднике «День защиты детей». Вот и наступило теплое и веселое лето! Пусть это солнышко услышит ваш звонкий смех, ведь сегодня 1 июня, первый день лета.
Профессия воспитателя в детском саду нашла меня не сразу. В детский садик я пришла не так давно и работаю с дошкольниками всего два года, но для себя поняла одно – это мое!